Mais de um terço dos professores brasileiros avaliados pelo Ministério da Educação não apresentou condições adequadas para atuar em sala de aula. O dado foi revelado a partir dos resultados da Prova Nacional Docente (PND), conhecida como “Enem dos professores”, divulgados pelo MEC.

A avaliação apontou que 35% dos docentes avaliados não alcançaram o nível de proficiência considerado adequado. Ao todo, entre os 760.118 professores que realizaram a prova, 266.322 ficaram abaixo de 50 pontos em uma escala de 100.

A maior deficiência foi identificada na área de Matemática, onde mais da metade dos docentes avaliados não alcançou o nível básico estabelecido pelo governo federal. O resultado acende um alerta importante sobre a formação dos profissionais responsáveis pelo ensino nas escolas brasileiras.

Já a área de Ciências Humanas e Ciências registrou o maior índice de docentes aptos.

A Prova Nacional Docente foi criada pelo MEC não como condição obrigatória para o exercício da carreira, mas como uma ferramenta de avaliação que pode ser utilizada por redes de ensino na seleção de professores. Em 2025, 1.508 municípios, incluindo 18 capitais, e 22 redes estaduais aderiram à aplicação da prova.