Apenas 16,22% dos cursos de licenciatura avaliados no Ceará alcançaram o conceito máximo no Enade 2025. Ao todo, 36 dos 222 cursos analisados no Estado receberam nota 5, a maior atribuída pelo Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. O resultado coloca o Ceará com o 4º pior percentual do Nordeste e na 12ª posição no ranking nacional do teste.

Além dos 36 cursos com conceito 5, outros 50 ficaram com nota 4. Na outra ponta, 37 cursos cearenses receberam conceito 1, o que acende um alerta para a qualidade da formação de futuros professores no Estado. O Enade das Licenciaturas avalia estudantes concluintes e, desde 2025, passou a ser realizado em duas etapas: uma avaliação teórica, por meio da Prova Nacional Docente, e uma avaliação prática, durante o estágio supervisionado ou regência em sala de aula.

O desempenho revela um cenário contraditório. De um lado, há instituições e cursos que se destacam nacionalmente, como a UFC, que teve 13 licenciaturas com conceito 5, e a Uece, que alcançou nota máxima em 10 cursos. O IFCE também registrou três cursos com conceito máximo no exame.

Por outro lado, os dados gerais apontam um déficit preocupante na formação docente. Apenas 20% dos concluintes de licenciatura atingiram o nível de proficiência adequado, com pontuação acima de 70. Cerca de 58% ficaram no nível básico, o que significa que muitos futuros professores ainda chegam ao fim da graduação sem domínio considerado ideal para os desafios da sala de aula.

O resultado reforça a necessidade de investimentos na qualidade dos cursos de formação de professores, especialmente em um Estado que tem se destacado nacionalmente na educação básica, mas que agora vê o ensino superior formador de docentes diante de um sinal amarelo.

(com informações do Jornal O Povo)